本书是为汉语教师培训课程而编写的教材，主要介绍汉语课堂教学的具体技巧。其介绍的课堂技巧具体、实用，对教师的教学有直接的指导作用。

  崔永华，北京语言大学研究员。1981年起从事汉语教学和教学研究。研究领域为汉语语法、汉语教学、中文信息处理。编著有《对外汉语教学课堂教学技巧》（主编）、《对外汉语教学的教学研究》（论文集）；合作编写《标准汉语教程》、《学汉语》、《听、说、看中国语》等教材。参与《信息处理用GB13000.1字符集汉字部件规范》（项目主持人）等研究项目。

  杨寄洲，北京语言大学教授，长期从事对外汉语教学和教材的编写、科研工作。代表作有《汉语教程》、《汉语教程教师用书》、《登攀——中级汉语教程》等。主要论文有《对外汉语初级阶段语法项目的排序问题》、《编写初级汉语教材的几个问题》等。曾获 2001年北京市教育教学成果二等奖（高等教育）。

  本教材读者对象为从事汉语作为第二语言教学的教师，包括对外汉语教师、对国内少数民族学生进行汉语教学的教师及海外汉语教师。